9月9日至12月15日，學(xué)校17個學(xué)院（研究院）圓滿完成10個一級學(xué)科、16個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估自評工作，所有參評學(xué)位授權(quán)點均符合或超過相應(yīng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部《學(xué)位授權(quán)點合格評估辦法》和《關(guān)于開展2020－2025年學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》等相關(guān)文件精神和要求，各學(xué)位授權(quán)點邀請國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、省內(nèi)外高校知名學(xué)者、行業(yè)企業(yè)專家、思政專家等100余人擔(dān)任評議專家，共召開專家評審會20場、師生分組座談會10余場，通過線上線下相結(jié)合方式開展評估。各參評專家組通過聽取學(xué)位授權(quán)點建設(shè)情況匯報、查閱支撐材料、現(xiàn)場師生交流、實地考察、與師生代表座談等方式，緊密圍繞學(xué)科方向凝練、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色、科學(xué)研究、社會服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、條件建設(shè)和制度保障等學(xué)位授權(quán)點建設(shè)主要內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致評議。各專家組充分肯定學(xué)校學(xué)位授權(quán)點在凝練優(yōu)勢特色方向、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)課程教材建設(shè)、推動產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)等方面取得的重要成效，并結(jié)合各個學(xué)位授權(quán)點實際，就凝練學(xué)科特色、引育高水平師資、加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、增進(jìn)國內(nèi)外交流合作等方面存在的不足提出改進(jìn)意見和建議。

學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估作為學(xué)位授權(quán)審核制度和研究生培養(yǎng)管理制度的重要組成部分，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點建設(shè)質(zhì)量控制、持續(xù)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要抓手。學(xué)校將深入落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推動博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》和教育部《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》等系列文件精神，以本輪學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估為契機(jī)，系統(tǒng)總結(jié)各個學(xué)位點建設(shè)經(jīng)驗做法，及時梳理專家組意見建議，推動制定有針對性的改進(jìn)提升舉措，全面加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點內(nèi)涵建設(shè)，切實提升研究生教育質(zhì)量，助力學(xué)校學(xué)科建設(shè)水平的穩(wěn)步提升與人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化完善，為實現(xiàn)建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)西財力量。

學(xué)校分管學(xué)科建設(shè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院（研究院）聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)以及發(fā)展規(guī)劃處（學(xué)科建設(shè)辦公室）、研究生院等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加學(xué)位授權(quán)點評估會。各學(xué)院（研究院）主要負(fù)責(zé)人、學(xué)位授權(quán)點負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、系所負(fù)責(zé)人、教授和學(xué)生代表等參加了所在學(xué)位授權(quán)點的評估工作會議。